Mere skole til skoletrætte unge

Mange kender følelsen af at være kørt fast i skolen – enten fra sig selv eller fra nogen tæt på. Det kan være den elev, der søndag aften får ondt i maven ved tanken om mandag. Den, der er holdt op med at række hånden op på grund af frygten for at svare forkert eller lyde dum. Eller den, der efter nogle dårlige oplevelser med klassekammerater eller lærere mest har fået lyst til at trække sig og blive usynlig i mængden.

Her adskiller Lolland-Falster sig ikke fra resten af landet.  Derfor arbejder de på GULD10 målrettet med at skabe et trygt miljø, hvor eleverne tør prøve, spørge og fejle.

Et fagligt løft begynder med trivsel

Når eleverne får mere overskud, motivation og tro på egne evner, bliver det også lettere at rykke sig fagligt. Det kan blandt andet ses i matematikken. Ved sommerens eksamen gik 96 elever fra syv klasser til mundtlig matematik. 99 procent af dem bestod.

Eleverne har fem ugentlige matematiktimer i stedet for fire, men forskellen ligger især i måden, undervisningen er bygget op på.
På GULD10 underviser flere fagpersoner i fællesskab, lærerne samarbejder tættere, og fagene bliver grebet mere praktisk an.

Undervisningen foregår i klasselokalet, men foregår også på fabrikker, i butikker, foreninger og faglokaler. Det gør undervisningen mere konkret og viser eleverne, hvilke veje de kan gå bagefter. 

Et år til at blive klogere på næste skridt

GULD10 ligger midt i ungdomsuddannelsesmiljøet på Merkurs Plads i Nykøbing Falster. Her kan eleverne vælge temaklasser efter interesse, en A-klasse med ekstra faglig, personlig eller social støtte eller EUD10 med fokus på erhvervsuddannelser.

Samtidig har de forskellige uddannelser, fag og miljøer lige i nærheden, så det bliver lettere at snuse til mulighederne og mærke efter, hvilken vej der passer bedst til dem.

For mange bliver 10. klasse på GULD10 året, hvor de får troen på egne evner tilbage og bliver klogere på fremtiden.

Gå efter guldet